学生党支部特色工作汇报

一、指派优秀高年级学生党员担任新生助理班主任工作。

金沙js9线路中心学生党支部在金沙js9线路中心学生工作领导小组的统一安排下，从2006年8月开始，承担起2006级新生的助理班主任工作.具体的操作方法是:由学生党支部推选出品学兼优的高年级学生党员，作为2006级新生的助理班主任.协助 班主任 老师作好班集体的工作。这种安排的目的是希望通过高年级学生党员的模范带头作用，为刚入校的新生树立一个良好的榜样。

刚刚迈入大学校园的新生，对高校的学习和生活环境不适应,对学校的规章制度和校园情况也了解甚少.大学一年级是大学生树立正确人生观、世界观的关键时期.因此,这一阶段班主任的工作对学生的思想教育、正确引导就显得特别重要.而现有的班主任多数是由专任教师兼任，不能把更多的精力都投入到班集体的工作中.所以,指派优秀高年级学生党员担任新生助理班主任工作是一种好的举措。

这项工作通过几个月的试行，我们可喜的感到实际效果非常显著。2006级的各项日常工作都进行的井井有条，能够按时、准确的完成学校交代的各项工作任务，从来没有给学院的学生工作拖过后腿。在党员助理班主任的协助下，各班进行了许多有特色的创新活动，丰富了学生的课余文化生活。最近通过对2006级学生的调研,发现学生普遍都信任和支持助理班主任的工作，而且助理班主任也能够更多、更及时地深入到学生当中去，为学生答疑解难，并能妥善处理班级日常事务,及时准确地了解学生思想动态.党员助理班主任同时也能利用自身较高的政治素质，较强的组织能力影响着每一名同学。党员助理班主任成为金沙js9线路中心党务工作、学生工作的又一个新亮点。

二、学生党支部的座谈及互评活动。

金沙js9线路中心学生党支部，自去年先进性教育活动以后，形成了一个良好的传统，在每一次组织生活中都要进行座谈和开展互评活动。通过相互评议达到及时发现错误，及时改正错误的效果。

由于近一年发展的学生党员都集中在两三个班级内，互相比较熟悉，平时的生活、工作、学习都在一起，所以大家对各自优缺点都很了解，平时很难做到相互批评指正，但支部的组织生活为他们提供了这样一个能够畅所欲言、互相指出优缺点、提出合理化建议的氛围.使学生会的干部能够互相指出工作中的不足，发扬了我党批评与自我批评的优良传统。

有一名学生党员，也是学生会干部，在工作中不太注意方式方法，对待同学态度比较生硬,与群众的关系不是很好.但他自己并没有察觉到这些不足，在组织生活中其他党员对他提出了批评，他才明白自己工作中存在的缺点.他说"我平时只注意工作，一心想把工作作好，很少讲求方式方法，影响了群众关系。我自己也没有觉察到，听了同志们的评议，我才恍然大悟，我一定在今后的工作中尽量注意工作方法，努力把工作做的更好。"

座谈和评议把金沙js9线路中心学生党支部的成员更好地团结在一起，在学生党支部这个组织中，大家能够畅所欲言，谈工作、谈学习，指出各自的优缺点，共同改正，共同进步。党员同志们之间的关系也非常融洽、和谐,使我院广大的入党积极分子更加渴望早日加入到党组织的这个大家庭中来。